COMMUNICATION BIENVEILLANTE – BASES

Enseignants | Professionnels de l’enfance | Personnel éducatif

Vous vous sentez désemparé face à un élève ou un enfant qui présente un comportement difficile.
Vous rencontrez une difficulté avec une famille 
Vous souhaitez davantage de cohérence éducative avec vos collègues ou votre équipe 
Vous vous sentez démuni pour aider un membre de votre équipe en difficulté avec un enfant, un jeune, un élève, une famille ou un collègue

Démarche

Le but de ces 2 journées et d’initier les professionnels aux bases de la Communication Bienveillante pour les outiller de manière simple, rigoureuse et ludique à disposer d’outils relationnels directement applicables sur le terrain.

Présentation de l'intervenante

Ma présence auprès des équipes est appréciée par les différentes structures auprès desquelles j’interviens régulièrement, car ma démarche spécifique et singulière allie cohérence, rigueur, apports concrets, humanité et professionnalisme.

Les professionnels ressortent motivés, outillés, soutenus.. et repartent avec un regard nouveau sur leur pratique et sur l’approche de la relation dont ils font l’expérience concrète lors de ces 2 journées.

Emmanuelle CHEYLUS-BOUVET

Formatrice en communication

Prérequis
Aucun


Public

Personnels d’éducation et responsables d’équipes éducatives / Chefs d’établissements
Personnels d’accueil du public, agents de service, d’entretien, de maintenance et de restauration
Personnels administratifs (secrétaires et comptables)

Objectif

Contenu

Apports théoriques sur les freins à l’Ecoute
et les conditions à l’Ecoute Bienveillante

Positionnement, affirmation de soi et cadre interne
(Développer une posture professionnelle juste et assertive)

Pédagogie

1

Jours

8

à

9

participants

au delà de ce nombre, nous intervenons à 2 formateurs

Nous sommes référencés chez

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